Классный руководитель: это просто или сложно?

В 7-А классе был проведен профориентационный урок на тему:

 "В мире профессий.

Классный руководитель: это просто или сложно?"

     О сложной работе учителя и о своем классном руководителе Одинцовой Светлане Владимировне рассуждали семиклассники.

     Вот как "по-своему" ребята понимают работу учителя и специфику работы классного руководителя:

*Классный руководитель: это сложно:

-есть простые учителя, а есть классный руководитель

*Без классного руководителя:

-полный хаос, нам очень трудно, в классе полный бардак, хаос,

-без нее невозможно

-если б ее не было, то мы, наверное, съели бы всех учителей

*Работа классного руководителя:

-долго и сложно работает

-справляется со своими обязанностями

-она очень много делает для нас

-самая трудная работа

-очень трудная работа, приходится отвечать за учеников

-классному руководителю приходится очень тяжело

-надо совладать с 30-ю учениками, найти к каждому подход, уделять много внимания ученикам, держать на себе весь класс

-встречает и провожает учеников

-это работа, что можно «чокнуться»

-она организовывает мероприятия и еще много чего

-поможет в трудную минуту

-помогает помириться, хорошо заполняет журнал,

-воспитывает нас, заполняет рапортичку

-если класс попал в какую-то беду, она нас выручит

-школа для нее – второй дом, ученики – вторые дети

-засиживается в школе допоздна, помогая делать нам газеты

-она ночей недосыпает

-она нас слышит и веселит, если б ее не было, у нас в классе были бы ссоры

-помогает нам с различными конкурсами, в которых мы часто становимся победителями

-помогает грамотно выйти из ситуации

-если б ее не было, первым пострадал бы классный журнал, а это очень важный документ

-помогает решить конфликты

-объединяет класс

-переживает, когда кто-то травмировался или у нас что-то заболело

-очень переживает, когда мы плохо себя ведем и оюъясняет, что от нашего поведения зависит наша репутация

*Черты характера:

-ответственная, добрая, немного строгая, поможет и подскажет

-очень добрая, всегда подтянет, всегда поможет, если есть проблемы, она их решит, она никогда нас не предаст,

-она наша вторая мама

-она уважает свою работу

-она нас ругает, но это того стоит,

-она наша вторая мама, родной человек

-она может рассмешить и развеселить, она имеет чувство юмора

*Классный коллектив:

-мы полюбили ее, как родную

-когда она уезжает на курсы, мы безумно скучаем

-когда ее нет, у нас возникают проблемы

-мы дети, но не очень послушные,

-когда закончим школу, мы ее никогда не забудем

-мы рассказываем ей свои переживания и делимся своими победами

-чтобы ей помочь, выбирают старосту и двух помощников старосты

-мы любим орать, а она нас любит

*Пожелания:

-чтобы в ее глазах сверкала улыбка

-призываю уважать и ценить классного руководителя

Подготовила Деркач В.Г., методист по профориентации